سلسلة دروس علوم الأرض والفضاء | الصف ثالث ثانوي

Sains
Tahun2026
Durasi1h 53m

لطلاب وطالبات الصف الثالث الثانوي؛ رحلتنا لاستكشاف أسرار الكون وكوكب الأرض تبدأ هنا! 🌍✨ في هذه القائمة، نستعرض معاً دروس 'علوم الأرض والفضاء' بأسلوب واضح ومباشر يربط النظريات العلمية بالظواهر الطبيعية من حولنا. اشتركوا في القناة وتابعوا المقاطع أولاً بأول لضمان فهم المنهج وتحقيق أفضل الدرجات

Mungkin Anda Juga Suka

Komentar

10 Komentar

AMEN@12Oct 28, 2026

هل تساءلت يومًا كيف تتغير خرائط العالم وتتحرك القارات؟ 🌍 اكتشف سر توسع قاع المحيط في هذا الفيديو التعليمي الشامل لطلاب الصف الثالث الثانوي (علوم الأرض والفضاء). سنبسط لك المفاهيم المعقدة ونقدم الأدلة العلمية التي تدعم هذه الظاهرة الجيولوجية الرائعة. الفصل 5: الصفائح الأرضية وآثارها الدرس 2: توسع قاع المحيط في هذا الدرس المصمم خصيصًا لطلاب الثانوية العامة، سنتناول كل ما يتعلق بفرضية توسع قاع المحيط (Seafloor Spreading)، وهي من أهم النظريات في علم الجيولوجيا وتكتونية الصفائح. سيتضمن الشرح: • مفهوم توسع قاع المحيط: كيف يتشكل الغلاف الصخري المحيطي الجديد عند ظهر المحيط. • الأدلة العلمية القوية: • تضاريس قاع المحيط: شرح لظهور المحيطات والأخاديد البحرية. • المغناطيسية القديمة (Paleomagnetism): كيف تسجل الصخور انعكاسات المجال المغناطيسي الأرضي (الأشرطة المغناطيسية) كدليل على حركة القشرة. • عمر صخور قاع المحيط والرسوبيات: العلاقة بين العمر والسمك والمسافة من ظهر المحيط. • آلية حدوث الظاهرة: كيف تندفع الصهارة وتدفع الصفائح بعيدًا." للمذاكرة والاستعداد للاختبارات: "هذا الفيديو هو دليلك المتكا

dpoppyMOct 28, 2026

هل تساءلت يومًا كيف تتغير خرائط العالم وتتحرك القارات؟ 🌍 اكتشف سر توسع قاع المحيط في هذا الفيديو التعليمي الشامل لطلاب الصف الثالث الثانوي (علوم الأرض والفضاء). سنبسط لك المفاهيم المعقدة ونقدم الأدلة العلمية التي تدعم هذه الظاهرة الجيولوجية الرائعة. الفصل 5: الصفائح الأرضية وآثارها الدرس 2: توسع قاع المحيط في هذا الدرس المصمم خصيصًا لطلاب الثانوية العامة، سنتناول كل ما يتعلق بفرضية توسع قاع المحيط (Seafloor Spreading)، وهي من أهم النظريات في علم الجيولوجيا وتكتونية الصفائح. سيتضمن الشرح: • مفهوم توسع قاع المحيط: كيف يتشكل الغلاف الصخري المحيطي الجديد عند ظهر المحيط. • الأدلة العلمية القوية: • تضاريس قاع المحيط: شرح لظهور المحيطات والأخاديد البحرية. • المغناطيسية القديمة (Paleomagnetism): كيف تسجل الصخور انعكاسات المجال المغناطيسي الأرضي (الأشرطة المغناطيسية) كدليل على حركة القشرة. • عمر صخور قاع المحيط والرسوبيات: العلاقة بين العمر والسمك والمسافة من ظهر المحيط. • آلية حدوث الظاهرة: كيف تندفع الصهارة وتدفع الصفائح بعيدًا." للمذاكرة والاستعداد للاختبارات: "هذا الفيديو هو دليلك المتكا

Mohamed AlkordiOct 28, 2026

هل تساءلت يومًا كيف تتغير خرائط العالم وتتحرك القارات؟ 🌍 اكتشف سر توسع قاع المحيط في هذا الفيديو التعليمي الشامل لطلاب الصف الثالث الثانوي (علوم الأرض والفضاء). سنبسط لك المفاهيم المعقدة ونقدم الأدلة العلمية التي تدعم هذه الظاهرة الجيولوجية الرائعة. الفصل 5: الصفائح الأرضية وآثارها الدرس 2: توسع قاع المحيط في هذا الدرس المصمم خصيصًا لطلاب الثانوية العامة، سنتناول كل ما يتعلق بفرضية توسع قاع المحيط (Seafloor Spreading)، وهي من أهم النظريات في علم الجيولوجيا وتكتونية الصفائح. سيتضمن الشرح: • مفهوم توسع قاع المحيط: كيف يتشكل الغلاف الصخري المحيطي الجديد عند ظهر المحيط. • الأدلة العلمية القوية: • تضاريس قاع المحيط: شرح لظهور المحيطات والأخاديد البحرية. • المغناطيسية القديمة (Paleomagnetism): كيف تسجل الصخور انعكاسات المجال المغناطيسي الأرضي (الأشرطة المغناطيسية) كدليل على حركة القشرة. • عمر صخور قاع المحيط والرسوبيات: العلاقة بين العمر والسمك والمسافة من ظهر المحيط. • آلية حدوث الظاهرة: كيف تندفع الصهارة وتدفع الصفائح بعيدًا." للمذاكرة والاستعداد للاختبارات: "هذا الفيديو هو دليلك المتكا

Britany🦄👘Oct 28, 2026

هل تساءلت يومًا كيف تتغير خرائط العالم وتتحرك القارات؟ 🌍 اكتشف سر توسع قاع المحيط في هذا الفيديو التعليمي الشامل لطلاب الصف الثالث الثانوي (علوم الأرض والفضاء). سنبسط لك المفاهيم المعقدة ونقدم الأدلة العلمية التي تدعم هذه الظاهرة الجيولوجية الرائعة. الفصل 5: الصفائح الأرضية وآثارها الدرس 2: توسع قاع المحيط في هذا الدرس المصمم خصيصًا لطلاب الثانوية العامة، سنتناول كل ما يتعلق بفرضية توسع قاع المحيط (Seafloor Spreading)، وهي من أهم النظريات في علم الجيولوجيا وتكتونية الصفائح. سيتضمن الشرح: • مفهوم توسع قاع المحيط: كيف يتشكل الغلاف الصخري المحيطي الجديد عند ظهر المحيط. • الأدلة العلمية القوية: • تضاريس قاع المحيط: شرح لظهور المحيطات والأخاديد البحرية. • المغناطيسية القديمة (Paleomagnetism): كيف تسجل الصخور انعكاسات المجال المغناطيسي الأرضي (الأشرطة المغناطيسية) كدليل على حركة القشرة. • عمر صخور قاع المحيط والرسوبيات: العلاقة بين العمر والسمك والمسافة من ظهر المحيط. • آلية حدوث الظاهرة: كيف تندفع الصهارة وتدفع الصفائح بعيدًا." للمذاكرة والاستعداد للاختبارات: "هذا الفيديو هو دليلك المتكا

😂😂mol sndala 😉😉Oct 28, 2026

أهلاً بكم يا أبطال علوم الأرض والفضاء في رحلة عبر الزمن لنكتشف كيف كانت خريطة العالم قبل 200 مليون سنة! في هذا الفيديو، سنشرح درس "انجراف القارات" لمادة علوم الأرض والفضاء للصف الثالث ثانوي مسارات. هل تساءلتم يوماً لماذا تتطابق حواف قارة إفريقيا مع أمريكا الجنوبية كأنها قطع لعبة "البازل"؟ نتعرف معاً على فرضية العالم "ألفريد فاجنر" وقارة "بانجيا" الأم، والأدلة الأربعة المذهلة (الصخور، الأحافير، المناخ القديم، والترسبات الجليدية)، ولماذا رفض المجتمع العلمي فرضيته في البداية لعدم معرفة القوة المحركة!  الفصل 5: الصفائح الأرضية وآثارها الدرس 1: انجراف القارات ماذا ستتعلم في هذا الدرس؟ . تنص الفكرة الرئيسية للدرس على أن جيولوجية القارات وأشكالها تدل على أنها كانت متصلة معاً في الماضي.  . كان رسام الخرائط إبراهام أورتيليوس من أوائل من لاحظ تطابق حواف القارات على جانبي المحيط الأطلسي في القرن الخامس عشر.  . قدم العالم الألماني ألفريد فاجنر فرضية "الانجراف القاري" عام 1912م، موضحاً أن القارات كانت مجتمعة في قارة واحدة ضخمة تسمى "بانجيا" قبل 200 مليون سنة.  . استخدم فاجنر دليل الصخور

Luciole LakamoraOct 28, 2026

أهلاً بكم يا أبطال علوم الأرض والفضاء في رحلة عبر الزمن لنكتشف كيف كانت خريطة العالم قبل 200 مليون سنة! في هذا الفيديو، سنشرح درس "انجراف القارات" لمادة علوم الأرض والفضاء للصف الثالث ثانوي مسارات. هل تساءلتم يوماً لماذا تتطابق حواف قارة إفريقيا مع أمريكا الجنوبية كأنها قطع لعبة "البازل"؟ نتعرف معاً على فرضية العالم "ألفريد فاجنر" وقارة "بانجيا" الأم، والأدلة الأربعة المذهلة (الصخور، الأحافير، المناخ القديم، والترسبات الجليدية)، ولماذا رفض المجتمع العلمي فرضيته في البداية لعدم معرفة القوة المحركة!  الفصل 5: الصفائح الأرضية وآثارها الدرس 1: انجراف القارات ماذا ستتعلم في هذا الدرس؟ . تنص الفكرة الرئيسية للدرس على أن جيولوجية القارات وأشكالها تدل على أنها كانت متصلة معاً في الماضي.  . كان رسام الخرائط إبراهام أورتيليوس من أوائل من لاحظ تطابق حواف القارات على جانبي المحيط الأطلسي في القرن الخامس عشر.  . قدم العالم الألماني ألفريد فاجنر فرضية "الانجراف القاري" عام 1912م، موضحاً أن القارات كانت مجتمعة في قارة واحدة ضخمة تسمى "بانجيا" قبل 200 مليون سنة.  . استخدم فاجنر دليل الصخور

eijayfrimpongOct 28, 2026

أهلاً بكم يا أبطال علوم الأرض والفضاء في رحلة عبر الزمن لنكتشف كيف كانت خريطة العالم قبل 200 مليون سنة! في هذا الفيديو، سنشرح درس "انجراف القارات" لمادة علوم الأرض والفضاء للصف الثالث ثانوي مسارات. هل تساءلتم يوماً لماذا تتطابق حواف قارة إفريقيا مع أمريكا الجنوبية كأنها قطع لعبة "البازل"؟ نتعرف معاً على فرضية العالم "ألفريد فاجنر" وقارة "بانجيا" الأم، والأدلة الأربعة المذهلة (الصخور، الأحافير، المناخ القديم، والترسبات الجليدية)، ولماذا رفض المجتمع العلمي فرضيته في البداية لعدم معرفة القوة المحركة!  الفصل 5: الصفائح الأرضية وآثارها الدرس 1: انجراف القارات ماذا ستتعلم في هذا الدرس؟ . تنص الفكرة الرئيسية للدرس على أن جيولوجية القارات وأشكالها تدل على أنها كانت متصلة معاً في الماضي.  . كان رسام الخرائط إبراهام أورتيليوس من أوائل من لاحظ تطابق حواف القارات على جانبي المحيط الأطلسي في القرن الخامس عشر.  . قدم العالم الألماني ألفريد فاجنر فرضية "الانجراف القاري" عام 1912م، موضحاً أن القارات كانت مجتمعة في قارة واحدة ضخمة تسمى "بانجيا" قبل 200 مليون سنة.  . استخدم فاجنر دليل الصخور

Paulina MputsoaneOct 28, 2026

أهلاً بكم يا أبطال علوم الأرض والفضاء في رحلة عبر الزمن لنكتشف كيف كانت خريطة العالم قبل 200 مليون سنة! في هذا الفيديو، سنشرح درس "انجراف القارات" لمادة علوم الأرض والفضاء للصف الثالث ثانوي مسارات. هل تساءلتم يوماً لماذا تتطابق حواف قارة إفريقيا مع أمريكا الجنوبية كأنها قطع لعبة "البازل"؟ نتعرف معاً على فرضية العالم "ألفريد فاجنر" وقارة "بانجيا" الأم، والأدلة الأربعة المذهلة (الصخور، الأحافير، المناخ القديم، والترسبات الجليدية)، ولماذا رفض المجتمع العلمي فرضيته في البداية لعدم معرفة القوة المحركة!  الفصل 5: الصفائح الأرضية وآثارها الدرس 1: انجراف القارات ماذا ستتعلم في هذا الدرس؟ . تنص الفكرة الرئيسية للدرس على أن جيولوجية القارات وأشكالها تدل على أنها كانت متصلة معاً في الماضي.  . كان رسام الخرائط إبراهام أورتيليوس من أوائل من لاحظ تطابق حواف القارات على جانبي المحيط الأطلسي في القرن الخامس عشر.  . قدم العالم الألماني ألفريد فاجنر فرضية "الانجراف القاري" عام 1912م، موضحاً أن القارات كانت مجتمعة في قارة واحدة ضخمة تسمى "بانجيا" قبل 200 مليون سنة.  . استخدم فاجنر دليل الصخور

heni heni6Oct 25, 2026

أهلاً بكم يا أبطال علوم الأرض والفضاء في درس ممتع نكتشف فيه سر التحولات الجيولوجية العجيبة! في هذا الفيديو، سنشرح درس "الصخور المتحولة" ودورة الصخر لمادة علوم الأرض والفضاء للصف الثالث ثانوي مسارات. كيف تتحول الصخور تحت تأثير الضغط والحرارة العاليتين دون أن تنصهر؟ وما الفرق الدقيق بين الصخور المتورقة (الصفائحية) وغير المتورقة؟ سنتعرف على أنواع التحول (الإقليمي، بالتماس، والحراري المائي)، وكيف تشكلت خامات الذهب والفضة والرخام في المملكة، وكيف تكتمل دورة الصخر في القشرة الأرضية.  الفصل 4: الصخور الدرس 5: الصخور المتحولة ماذا ستتعلم في هذا الدرس؟ . تنشأ الصخور المتحولة عندما تتعرض صخور سابقة لزيادة الضغط والحرارة والمحاليل الحرارية المائية دون أن تنصهر، مع بقائها في الحالة الصلبة.  . تُصنف الصخور المتحولة حسب النسيج إلى صخور متورقة (صفائحية) كالأردواز والفيليت والشيست والنايس، وصخور غير متورقة (غير صفائحية) كالرخام والكوارتزيت.  . ينشأ الكوارتزيت عن تحول الحجر الرملي الغني بالكوارتز، بينما ينشأ الرخام عن تحول الحجر الجيري، ويُستخرج الرخام بالمملكة من جبل خنوقة وجبل غرور ودمخ.  .

SleekOct 25, 2026

أهلاً بكم يا أبطال علوم الأرض والفضاء في درس ممتع نكتشف فيه سر التحولات الجيولوجية العجيبة! في هذا الفيديو، سنشرح درس "الصخور المتحولة" ودورة الصخر لمادة علوم الأرض والفضاء للصف الثالث ثانوي مسارات. كيف تتحول الصخور تحت تأثير الضغط والحرارة العاليتين دون أن تنصهر؟ وما الفرق الدقيق بين الصخور المتورقة (الصفائحية) وغير المتورقة؟ سنتعرف على أنواع التحول (الإقليمي، بالتماس، والحراري المائي)، وكيف تشكلت خامات الذهب والفضة والرخام في المملكة، وكيف تكتمل دورة الصخر في القشرة الأرضية.  الفصل 4: الصخور الدرس 5: الصخور المتحولة ماذا ستتعلم في هذا الدرس؟ . تنشأ الصخور المتحولة عندما تتعرض صخور سابقة لزيادة الضغط والحرارة والمحاليل الحرارية المائية دون أن تنصهر، مع بقائها في الحالة الصلبة.  . تُصنف الصخور المتحولة حسب النسيج إلى صخور متورقة (صفائحية) كالأردواز والفيليت والشيست والنايس، وصخور غير متورقة (غير صفائحية) كالرخام والكوارتزيت.  . ينشأ الكوارتزيت عن تحول الحجر الرملي الغني بالكوارتز، بينما ينشأ الرخام عن تحول الحجر الجيري، ويُستخرج الرخام بالمملكة من جبل خنوقة وجبل غرور ودمخ.  .